Las Formas Didácticas especificas para el entrenamiento del Juego Colectivo.
FD: MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES (MyE)
Actividad desarrollada por todo el equipo en el terreno de juego para analizar, realizar y mejorar los movimientos aprendidos anteriormente en la “pizarra” (de forma teórica), y en la “pizarra verde” (de forma aplicada en el campo). |
FINALIDAD:
Para mejorar básicamente los Fundamentos Universales, los Movimientos del Sistema y las Situaciones Colectivas.
CARACTERÍSTICAS
- Las acciones se desarrollaran con todo el equipo formado estructuralmente en relación al sistema de juego establecido.
- Podremos analizar las acciones ofensivas y/o defensivas concretando los aspectos que deseemos (situaciones de juego, progresiones, líneas o demarcaciones, orientación del juego colectivo: iniciar por derecha, progresar por la izquierda y finalizar por la derecha, etc.).
- El trabajo se desarrollara sin oposición para finalizar con una oposición máxima de P.1.1.1 (a partir de esta oposición ya entraríamos en la FD Juego de posicionamiento).
- El equipo manipulará el balón de forma libre y podemos parar la acción cuando consideremos necesario (en una determinada Situación de Juego, Sub-fase, etc.) para rectificar o incidir en el aspecto pretendido. También podemos condicionar la Acción/Situación Colectiva orientando el estilo, los Movimientos del Sistema o los aspectos que nos interese revisar.
- Cuando trabajemos en defensa, la oposición en ataque realizará las acciones que propongamos, para que podamos revisar los aspectos defensivos del equipo de trabajo en las distintas Situaciones de Juego, Sub-fases Defensivas, etc.
- Debemos revisar las acciones de todo el equipo, no limitándonos a los jugadores que participan únicamente en la situación Técnico – Táctica.
EJEMPLO DE DESARROLLO:
- En las Fases de Inicio-Progresión: Manipulación del balón a 2 toques / 1 toque siempre que sea posible /…
- Todos los jugadores deben tocar al menos una vez el balón antes de poder finalizar (esta acción nos permitiría revisar las acciones en las distintas Situaciones de Juego que se pueden manifestar en una UC en la Fase Ofensiva).
- Podemos interrumpir la acción en cada Situación de Juego o cuando consideremos oportuno.
- Si inicia el portero debe tocar el balón al menos 2 veces.
- Ningún jugador jugara al mismo compañero 2 veces seguidas, o cada vez que toque el balón lo deberá pasar a un compañero distinto.
- Podremos permitir la salida de zona (aun sin oposición), para manifestar los movimientos del sistema establecidos.
- Podemos incorporar “picas” como oposición estática, colocadas en estructura que permita revisar aspectos tácticos (oscurecer / buscar línea de pase, antes de recibir el balón), aspectos colectivos (el momento oportuno)…
- En las Fases de Progresión–Finalización: Los remates se realizarán a 1 toque, dentro o fuera del área.
- Podemos parar el juego en las distintas Situaciones que se manifiesten y analizar las opciones de juego del poseedor y/o las del resto de jugadores.
- En defensa (11: 11 –equipo de oposición en ataque, equipo de trabajo en defensa) analizaremos en cada Situación de Juego que manifieste la “oposición”, la situación y acción de cada jugador, línea, demarcación y sub-fase defensiva, con acción defensiva, pasiva o activa.
- Cuando en ataque coloquemos una oposición P.1.1.1, el juego de los 4 defensores será real, pudiendo finalizar en el caso de que recuperen el balón.
GRÁFICO:
EJEMPLOS PRÁCTICOS:
ÁREA: JUEGO COLECTIVO | FORMA DIDÁCTICA: MOVIMIENTOS Y EVOLUCIONES (MyE) |
ACTIVIDAD: Trabajo por “situaciones de juego” | OBJETIVO OPERATIVO: FUNDAMENTO:“Estructura básica del equipo en ataque “(consignas:6 a la 14) |
Consideraciones:
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DESCRIPCIÓN: | GRAFICO: |
Estructura de los equipos:
Terreno de juego:
Porterías:
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: MyE en ataque con una oposición máxima P.4.4.2: P.1.1.1 Dividiremos al grupo en dos equipos:
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POSIBLES VARIANTES DE LA ACTIVIDAD:
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