Rutina de Juego (RJ)

Las Formas Didácticas especificas para el entrenamiento del Juego Colectivo.

FD- RUTINAS DE JUEGO (RIJ)

FINALIDAD:

• Para el trabajo ofensivo de los Fundamentos Universales y los Movimientos del Sistema).
• Las posibilidades de ejecución de las acciones técnicas del poseedor. 

CARACTERÍSTICAS

• Se trata de mejorar de manera específica el juego del poseedor y sus posibilidades en cada situación de juego, relacionándolas con los fundamentos universales y los movimientos del sistema, manteniendo en cada variante de juego del poseedor los movimientos establecidos de los jugadores sin balón.
• El trabajo se iniciará sin oposición recibiendo, el jugador que participa con balón en la rutina, el pase del compañeros de otra demarcación. A partir de la recepción ejecutará todas las posibilidades de pase/centro/conducción que posibilite la situación de juego planteada. 
• El trabajo continuará con otras acciones hasta su finalización (aunque no estén vinculadas con la situación de juego planteada) dando de esta forma continuidad a la jugada hasta conseguir el teórico objetivo colectivo fase de inicio a progresión, de progresión a finalización, o de finalización a remate final.
• Cuando los movimientos y acciones de las distintas variantes se realicen de forma óptima (ejecución técnico-táctica, o decisional) y en el momento oportuno, continuaremos la progresión en la rutina añadiendo oposición (1, 2, 3… hasta establecer una situación real).
• En este caso (oposición real), para el resultado óptimo del ejercicio deberemos incorporar al resto del equipo de forma que se consiga superioridad numérica con la incorporación de jugadores de la 1ª línea.
• Podremos trabajar, a partir de esta situación final (11: “X”), con la misma rutina o introduciendo otras formas didácticas (MyE, JP,...).
• En cada Situación de juego, podremos incidir en la orientación opuesta, por ejemplo: trabajamos la SJ del lateral derecho, desarrollaremos todas las opciones de juego y continuaremos con la del lateral izquierdo. Progresaremos alternando cada acción, lateral derecho/lateral izquierdo, de forma que el resto del equipo desarrolle los movimientos sin balón en cada una de las SJ.
• A medida que vayamos realizando distintas Rutinas, al realizar la correspondiente opción del poseedor podremos en cada acción enlazar con la rutina ya trabajada de forma que el nuevo poseedor (nueva SJ), podrá escoger la acción que desee, de esta forma, una vez desarrolladas todas las rutinas, podremos enlazar con Movimientos y Evoluciones, y con Juegos de posicionamiento, hasta 11:11.
• En el supuesto anterior (se interrelacionan distintas Rutinas), cada Rutina debemos desarrollarla con todo el equipo en estructura, iniciando sin oposición e ir incorporando esta oposición.
• En cada Rutina, y para cada posible acción del poseedor, deberemos repetir la acción al menos en 10 ocasiones, de forma que se establezca una correcta asimilación de la SJ (acciones de poseedor y el momento oportuno de los jugadores sin balón, estén o no en la orientación de juego -objetivo del trabajo-).

CONSIDERACIONES RELATIVAS AL ENTRENAMIENTO Y A LA COMPETICIÓN

• Podemos iniciar la rutina de una SJ, únicamente con los jugadores que participan directamente con el balón, o ya desde el inicio con todo el equipo, es decir con los que van a tocar balón y con los que no, estos, también deberán ejecutar los movimientos establecidos en el sistema y en los Fundamentos (por ejemplo: cerrarse y atrasarse para vigilancia defensiva, etc.).
• En el inicio de la actividad, podemos colocar picas de referencia para cada jugador de forma que antes de recibir el balón (en el momento oportuno), tenga que “oscurecer” o buscar la “línea de pase” a la “pica”.
• Debemos incidir de forma específica en determinar el “momento oportuno” en cada jugador para realizar el desplazamiento establecido.
• Es importante que después del entrenamiento sin oposición, el poseedor tenga que escoger el tipo de pase en relación a la oposición que vayamos introduciendo, para ello el poseedor antes de recibir el balón del compañero que iniciará la acción, debe orientarse en relación a la ubicación del/os contrario/s que se manifiesten como oposición.

GRÁFICOS