在此 卷 3.2 中。"培训过程的规划和规划"， 我们旨在为教练提供为每节课程制定的目标：
- 每个微周期。
- 对应于每个中周期。
- 与不同的宏观周期相关。
- 形成过程的每个季节/周期。
- 和每个领域，构成年轻足球运动员的训练。因此，它允许您设计团队领导，不同的训练任务。
如果我们认为这本书的"功能"是相关的，那是因为它传达了训练过程的必要性，无论它追求什么类型的学习，基于逻辑和连贯的规划，这允许每个组经理有参考，命令每个组/团队的工作重点执行，以便获得球员在训练过程中需要的演变。
本书的内容特别针对技术总监（原因显而易见），但也针对教练，因为这样可以让他们获得信息，不仅了解具体影响他们球队的原因，还了解球员在前一阶段应该经历的一切，以及他在剩下的过程中必须经历的一切。
教师们制定了"搬运工"和"心理培训"领域的具体规划：
- 阿尔弗雷多·罗德里格斯·里奥斯
- 奥斯卡·罗哈斯·拉文特斯
